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四年五班教學記事

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十一月
30

上課囉--给思念的四年五班小朋友

一般 | t1119 | 十一月 30, 2009,11:55

停課已經進入第五天,今天早上順利聯絡上所有的家長,確認每個小朋友都很健康,心中的大石頭終於放下了。

看著空蕩蕩的教室,一想到明天又可以充滿琅琅的讀書聲及小朋友下課的歡聲笑語,心中不禁有些期盼和感動。

不過明天一早,也就是早自修時間,就要正式揭開補課的序幕。

幸好這次停課,只影響到週四,週五和週一,一共三天的課,因此除了需要利用12/7和12/14兩個週一下午1:30到3:00的兩節課外,其餘都會在接下來的10個上課天的早自修時間補完,算是影響層面最小的了。在排補課的課表時,我是以不增加小朋友書包的負擔為原則,當天有該科的課,才會在早自修時排補課。

雖說如此,在接下來的兩週,小朋友還是會很辛苦,大家要有心理準備喔,加油!加油!加油!

四年五班補課課表如下:分十個上課日進行,補完14堂課。   備註: 補課科目及時間
日期11月30日12月1日12月2日12月3日12月4日
星期星期一星期二星期三星期四星期五
早自習 7:50-8:30停課自然音樂自然國語
1      8:40-9:20彈性數學國語國語
2      9:30-10:10自然本土語言彈性數學
3    10:30-11:10國語英語自然電腦
4    11:20-12:00社會國語自然社會
5    13:30-14:10 美術 健康英語
6    14:20-15:00 音樂 音樂體育
7    15:20-16:00 體育 綜合活動綜合活動
日期12月7日12月8日12月9日12月10日12月11日
星期星期一星期二星期三星期四星期五
早自習 7:50-8:30國語數學英語健康數學
1      8:40-9:20國語彈性數學國語國語
2      9:30-10:10數學自然本土語言彈性數學
3    10:30-11:10社會國語英語自然電腦
4    11:20-12:00綜合活動社會國語自然社會
5    13:30-14:10電腦美術 健康英語
6    14:20-15:00社會音樂 音樂體育
7    15:20-16:00 體育 綜合活動綜合活動
日期12月14日
星期星期一 
早自習 7:50-8:30國語
1      8:40-9:20國語
2      9:30-10:10數學
3    10:30-11:10社會
4    11:20-12:00綜合活動
5    13:30-14:10社會
6    14:20-15:00體育
7    15:20-16:00 

 

 

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十一月
26

停課了---給高興的小朋友和苦惱的家長

一般 | t1119 | 十一月 26, 2009,17:02

昨天整個晚上都在等待家長的電話,9點過後,電話響了。

心中不斷祈禱,但希望還是破滅了。Cry

接著下來就是不斷的打電話,幸好每個家長都很快的聯絡上。在電話中用幾句話簡單說明,面對家長的一些疑惑,也只能等到今天到校後再說。

偶而從電話中可以聽到孩子的歡呼聲Laughing,而家長想必和我一樣,只剩下苦笑的份。

以下就是針對家長目前提出的疑問的回覆:

1.有關於補課課表,大致已經確定,等到校長和主任看過之後,明天就會先公佈在部落格上,復課後,也會給孩子每人一張,作為補課的依據。

2.下週一的疫苗接種,經校護連絡衛生所,確定無法為我們班另排時間接種。因此復課後,老師會發給每位小朋友一張黃單子做為憑據,再麻煩家長帶孩子去衛生所免費接種。

3.停課這幾天,老師希望孩子們能做到以下列出的複習和預習的工作:

  a.復習國語第八和九課,數學第五單元,以及社會第四單元。

  b.預習數學第六單元,社會第五單元,以及國語第十課,並把第十課的課文背下來。

4.維持正常的作息,並注意自己的身體狀況,如果覺得不舒服,務必要告知家長。

5.因為復課的第一天為12月份的第一天,因此要訂營養午餐的同學,請記得帶602元來。

在此非常時期,祝福大家都平安健康,因為這就是人生最大的財富!

 

 

 

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十一月
13

勤洗手,戴口罩,H1N1遠離我---漫畫篇 

研究發展與專業進修 | t1119 | 十一月 13, 2009,17:05

從開學後,新流感已經成為校園師生的共同話題,

從中央到地方政府,也不時宣導校園防疫的重要性。

在這時,感謝班上的漫畫老師,適時的利用漫畫來宣導重要的防疫措施。

班上的小朋友也個個化身為圖畫紙上的防疫小尖兵,

宣導"勤洗手,戴口罩"的重要性。

千言萬語,不如一幅漫畫所傳達的訊息,

就和大家一起分享孩子的作品吧!

    

   

    

    

     

  

 

 

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十一月
13

小小毛蟲志氣高

研究發展與專業進修 | t1119 | 十一月 13, 2009,16:50

拿到"毛毛蟲貼畫"的材料包時,心中有些忐忑不安。

袋子中裝的材料是我所不熟悉的,有些不知該怎麼指導。

沒想到班上的孩子在看完教學影片後, 就迫不及待的要嘗試這些新玩意。

看著他們胸有成竹的為毛毛蟲佈置舞台,並開心的分享彼此想像出的毛毛蟲故事,令人不得不

 讚嘆--小小毛蟲志氣高!

          

          

    

      

 

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