教師會blog -
作者 t0526 | 2 十二月, 2008 | read_nums (56)

一、日期:98年2月2日(週一、大年初八)~ 2月4日(週三、大年初十),共三天二夜。

本行程最多只能接受80人參加。

二、集合地點時間:AM 07:30 (美術館前)

三、費用:二人房-會員5,800元,非會員:6,000元;

四人房-會員5,000元,非會員:5,200元

以上費用含車資、住宿、門票、保險、早餐(2餐)、中餐(3餐)、晚餐(2餐)、解說費及雜支。

四、行程:此次行程委託台中信達旅行社辦理(市教師會派人隨行)

日期

時間及行程備 註
第一天(2/2)07:30美術館集合09:15關西休息站10:50雪山隧道11:30礁溪午餐13:30新寮瀑布15:30宜蘭縣政府空中花園,戲劇館。18:00晚餐夜宿:礁溪中冠大飯店(check in,休閒,逛街,泡溫泉)       要泡露天溫泉者請帶泳衣、泳帽
第二天(2/3) 07:30飯店早餐09:00~12:00福山植物園12:30午餐13:30往太平山16:30抵太平山森林公園夜宿太平山莊(check in,休閒,晚餐)註:太平山莊設備較簡單,但能享受海拔2000公尺之清涼與清晨美景,尚請參加人員了解。
第三天(2/4)07:30山莊內早餐08:30~11:30太平山森林浴(碰碰車來回)12:00午餐13:00~19:00返程19:00~19:30返抵台中 

五、準備物品:大人身分證,小孩備健保卡、行李箱、盥洗用具和換洗衣褲、拖鞋、帽子、雨具、礦泉水、零食、小背包、相機、泳衣、泳帽(泡溫泉用)、厚外套,禦寒衣物及穿輕便服裝、著球鞋、毛巾(擦汗用)

註:大人身分證,小孩備健保卡為必帶。

 

六、報名方式:971212(星期五)前,請向各校理事長報名,理事長先與市教師會電話方式(2320-2148)詢問人數是否額滿,再劃撥,最末再將報名表與劃撥收據一同傳真至(2325-3663)

劃撥帳號:22302012,戶名:台中市教師會

(註1.)報名後,無故不參加者,將不予退費,其費用將作為市教師會推行會務基金之用。

(註2.)有關行前通知如車次等將於1/16 ()於市教師會(http://www.taotc.org/)網站上公告,請上網參閱。

作者 t0526 | 21 十一月, 2008 | read_nums (55)

中華民國全國教師會訂於97年12月17日(星期三)辦理中區「教育退休制度之回顧與前瞻研討會」案:

.辦理場次:全國分北、中、南三區,各辦理一場。(金門縣、連江縣,自選場次參與)    

1.北區:宜蘭縣、基隆市、台北市、台北縣、桃園縣、新竹縣、新竹市、花蓮縣。    

2.中區:苗栗縣、台中市、台中縣、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、嘉義市。    

3.南區:澎湖縣、台南市、台南縣、高雄市、高雄縣、屏東縣、台東縣。

 .參加對象:各國立及縣市立學校教師。

.參加人員:

1.每場次100 ~ 150人(含工作人員)。

2.參加教師,予以公假排代鼓勵出席,真正落實研討目的及成效。

3.全程參與者核發六小時研習時數。

4.辦理日期、承辦單位、地點:  (1).97.12.24北區(台北市教師會承辦),台北市古亭國小會議室  (2).97.12.17中區(彰化縣教師會承辦),彰化市大成國小會議室

  (3).97.12.10南區(台南市教師會承辦),台南生活美學館國際會議廳(台南市舊社教館)

5.    報名方式:請用傳真報名。傳真:02-25946067

 http://www.taotc.org/xoops/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=589&forum=6

作者 t0526 | 13 十一月, 2008 | read_nums (86)

全國教師會會員卡已核發,請會員核對卡號

相關新聞:

取消軍教免稅配套方案會前會會議紀錄

一、時間: 97年9月8(星期一)下午2時至5

二、地點:中央聯合辦公大樓南棟18樓第3會議室

三、主席:楊司長昌裕                      

紀錄:徐意雯

參、討論事項:

提案:有關取消軍教免稅配套方案相關會議進行會前會討論。

決議:

一、待會議紀錄簽核後,擇日與全教會進行正式協商,協商會議出席人員有全教會課稅小組及相關人員共8位(與全教會確認出席名單並註明公差假以便與會人員出席),本部代表擬由次長主持(簽核中),國教司代表:楊司長昌裕、鄭副司長來長、三科許科長麗娟、四科武科長曉霞及承辦人徐意雯,人事處、教研會、會計處及特教小組等單位主管參與。

二、正式協商會議以95.01.09立院決議與96.04.17全教會訴求兩版本為討論基礎,針對兩版本相異處提出討論並達成共識。需協商部分如下:

(一)修正教育經費編列與管理法第3條,教育經費下限至少增加0.5%

(二)行政與輔導人力:同意平均每校60萬元,但須經校務會議通過後執行

(三)導師費:特教採雙導師,每人每月為4,000元,尚需與特教小組討論,倘協商通過,擬修訂「特殊教育設施及人員設置標準第9條」。

(四)授課節數:依據95818日「研商國民小學教師授課節數事宜會議紀錄」,略以「各縣市均同意國民小學教師科任與級任每週授課節數朝固定節數研議,且在結合本部2688專案部分經費運用下,可朝科任22節、級任20之共識目標規劃」,故尚需在課稅前調整各縣市之國小教師授課節數至科任22節、級任20另立院與全教會兩版本相差國小導師1節課,經費相差約6.4億元。下表為國中小教師課稅前後之節數:

國小科任級任國中專任導師
課稅前2220課稅前18~2214~18
課稅後立院版2017課稅後16~2012~16
全教版2016

(五)教師專業基金,獎勵優秀教師之專業表現:本項經費不得運用於教師專業發展評鑑。

三、必須在開始課稅前即啟動相關配套措施,且於實施之前完成相關法令法制化之工作。

肆、臨時動議

伍、散會(下午350分)
資料來源:
臺中市教師會
作者 t0526 | 20 十月, 2008 | read_nums (117)

三峽老街、祖師廟、獅頭山健行之旅

一、活動日期:97年11月16日(週日)一天。


二、集合時間:AM07:30,美術館前集合出發。


三、費用:不分大小,會員每人一律800元,非會員一律900元
(含導覽解說、遊覽車費、保險、中餐、雜支等)。


四、行程:
07:30 美術館集合出發
09:10~09:25 抵北二高關西休息站
10:10~11:50 參觀三峽老街及祖師廟。
12:00~13:00 中餐(合菜)。
14:30~17:00 獅頭山健行,從獅尾開始出發,至山頂(要爬坡,但山路好走),原路來回約130分鐘,體力稍差者可走水濂洞步道,走一圈約60分。


*健行須耗體力,請自行準備點心、餅乾、零食及礦泉水


18:40~19:00 返抵台中解散。

報名方式與截止日期:


97年10月31日(星期五)前,請向各校理事長報名。

備註:

1.報名後如因個人因素不克前行將不予退費,將捐作台中市教師會會務運作之用。


2.有關行前通知如車次等將於11/14(五)於市教師會(www.taotc.org)網站上公告,請上網參閱。


3.準備物品:帽子、雨具、礦泉水、零食、小背包、相機、薄外套及穿輕便服裝、著球鞋、毛巾(擦汗用)。

作者 t0526 | 17 十月, 2008 | read_nums (111)

本會將於97年10月25日(六)9:00~11:00於台中國小校史室召開幼教委員會,請理事長轉知貴校的幼教老師,感謝您!!

本會將於97年11月1日(六)9:00~11:00於台中國小校史室召開特教委員會,請理事長轉知貴校的特教老師,感謝您!!

歡迎有興趣老師前往參加。

作者 t0526 | 25 九月, 2008 | read_nums (107)

時序進入秋高氣爽的九月
在溫暖和煦陽光以及濃濃感恩教師節慶的伴隨之下
朱銘美術館於96日同時推出兩個全新展覽
其中特別展呈的是『研究主題展:
海納百「川」,如沐春「風」』展覽,娓娓訴說朱銘先生對李金川與楊英風兩位老師的感慕之情
以及美術館與台北縣八里鄉的米倉國小合作,推出「朱銘美術館2008館校互動展:媒材‧建構-光」展覽
將小朋友在學校中進行的「剪紙課程」以及「皮影戲社團」的創作,呈現為一件件獨一無二、充滿故事的作品

九月期間凡持教師證入館的教師還可以享有免費入館的優惠

作者 t0526 | 23 九月, 2008 | read_nums (133)

臺中市教師會公告

1.為慶祝教師節本會特與「諾貝爾圖書城」簽訂圖書禮券優惠專案

優惠內容

2.9月24日活力老師創意教學研習

一、邀請臺中市教學優異教師,SUPER教師得獎教師教學心得分享。
二、研習時間:97年9月24日(星期三)下午1時30分至4時30分
(課程詳附件一)
三、研習地點:臺中國小。地址:臺中市東區臺中路153號(請特別留意非在承辦學校)
四、研習人員:本市公私立中小學教師,每校至少一名教師參加研習。
五、報名時間及方式:
1.參加研習人員請各校於97年9月17日(星期三)前完成,一律採網路線上報名(臺中市立人國小),
http://w2.tceb.edu.tw/study_new/status_list_view.php?NID=10007572 錄取名單將於活動日期前於本市研習線上報名系統網站公佈供查詢。

 

作者 t0526 | 22 九月, 2008 | read_nums (127)

教師保健按摩活動-9/11-9/12

活動照片 〈感謝各位老師熱情參與〉

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